「天才脳」に学ぶプロジェクトマネジメント

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この子思考力ないわーと焦っていた数ヶ月前。
文章問題全然できないわーとガッカリしていた数ヶ月。

そんな数ヶ月間、毎日毎日ハイレベや算数ラボ、Z会グレードアップ問題集のどれかを取り組み、
光が見えてきましたよー！

あくまでも当社比。
ですが、早生まれ遅咲きの6歳児、という観点でみれば十分、力がついてきたように思います。

算数ラボ、気づけばだいたい独力で正解できる。
ハイレベは二巡目ですが、ハイレベルの問題も8〜9割は独力で正解。

問題文を読み、イメージする力や、試行錯誤する力がついてきました。
苦手だった規則性の問題も、算数ラボで久々にやったら全問正解！素晴らしい！
ハイレベなどだけでは、図形や立体の問題が少ないので、
そちらは、天才脳パズル（空間認識 中級）と、こぐま会の図形分割2で補いつつ、
あとはサイパーのたし算ひき算で図のイメージ力を養い、
ピグの補助教材をたまに、
というのが夕方勉強のラインナップ。

長男の得意な分野は、立体。
サイコロころころや、積み木の数、ビールを飲んだあとだと全くできない私を尻目にスラスラやるからここは感心。さすが男子。
平面図形は、立体にくらべたらそこまでだけど、
こぐま会の図形分割2をやり切って、補助線を引くことが定着したように見えます。一年生のうちはこれで十分かと。

問題文の理解力や解釈については、たぶん学年があがるにつれてついていくんだろうから（現に、この数ヶ月だけで格段に上がった）、
焦らずやっていこうと思いました。

ハイレベ二巡目がおわって、二巡目でもミスした問題をもう一巡したら、
トップクラス一年生をやろうと購入。
ただ、ハイクラスＢまでは、まあ八割とれるか、とれないか、だとして、
トップクラスはまだまだ無理そうだなーと。

ハイクラスA.Ｂを回して、一年の最後にトップクラス問題に着手できれば、と。

ピグはようやく、重い腰を（わたしが）あげて、ポイント学習に入りました。
長さとかけ算を並行してやってますがら
1000センチが10メートルとすぐ換算できるところとか、単位の違うたし算ひき算をすんなりやったりするところを見ると、
100を意識した4桁のたし算ひき算をやった恩恵だわと感心。
年内に時間までいければよいけど。。まあ、重さまでは終わらせたいです。

国語については、はなまるリトル、z会グレードアップ問題集の読解は終わり、今は、
Z会グレードアップ漢字・語句、かがくのおはなし、を進めながら、出口先生の論理トレーニングや論理国語で、基礎を学んでいるところです。あとは、二年生の漢字。まだ15文字くらいですが、まー覚えない。たぶん覚える気がない。どうしたもんか。目下のなやみです。

ピアノに勉強に、最近はサッカーまで始め、スイミングだなんだ、ホント多忙な6歳です。
というわけで、近況でした。
凡人でも、諦めなければ光は見える。

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